◆苗栗縣　陳招池校長等

同是教育園丁，培育國家幼苗成棟樑。走過多少人生路，有辛酸、有喜悅，大家在此相見歡。

曾經自以為是單打獨鬥，寂寞孤單，在忙與盲之間，很難找到心靈的港口。但是，四天下來，有人重拾信心，尋回往日的熱情溫馨。

因為平日各自堅守崗位，只能苦嘆世風日下，人情凋零，而今兩百多人共聚一堂，抒發理想，散放無限光與熱，原來天下芳草依舊芬芳，鐸聲早已遍地敲響……。

找到真善美  ※苗栗縣　陳招池校長

我終於拾回那失落已久的感覺，在這裡感覺人性的真善美。尤其義工們的一言一行，誠懇真摯體貼入微，讓我終生受惠無窮。

現在我才明白：愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之的道理。

今日校園世風日下，師道日衰，與其抱怨不受重視，不如率先營造一個有人味的校園環境，讓每位幼小的心靈都能受到洗滌，而孕育出良善的本性來。

心的悸動　※台南縣　楊春娟校長

師專導師的一句話：「作文不好，要寫日記」，我這乖乖牌的學生竟持續寫了十年──十大本日記才擱筆，恩師的一句話影響我未來至深且鉅，終生感念之餘，更戒慎恐懼自身的一言一行。

於今福智成長營義工們的熱誠服務，使我另類心靈悸動，由衷地感謝您們！

生命的貴人　※台中縣　白攞璋校長

成長的歷程中，總會遇到鼓勵我、支持我、協助我、提攜我的「恩人」，讓我終生感恩不盡。但讓我成長更快、更堅強、更茁壯的，卻是那些曾經折磨我、詆譭我、辱罵我、貶損我、嘲笑我、傷害我的「貴人」，因為這些貴人加諸於我的磨練，使我的心智更成熟、意志更堅強、觀念更彈性、價值更多元、心胸更開闊、生命更寬廣。

「恩人」是生命中的陽光小雨，讓我平安順利，「貴人」是生命的狂風暴雨，讓我堅強茁壯。我衷心感謝他們成就了我。

人間天堂　※彰化縣　林素緞校長

來到福智成長營，每位義工，每位校長都面露微笑，心懷感恩，溫馨感人的環境，有如身處「人間天堂」。

「人間天堂」與「人間地獄」之別，只在於你有沒有練就「觀功念恩」的功夫。　　　

青春飛揚　※桃園縣　詹桂欉校長

善良的心到處都有，是我們疏忽了。

心被疏忽了，也就老了，

福智成長營──

讓我們這顆善良的心「青春永駐」。

滿載而歸　※宜蘭縣　藍祥雲校長

四十五年的教師生活，說是教育了諸多學子，不如說：教育了自己。

處理公務，抱以責任和榮譽，處理私務，抱以樂觀和進取。這次有緣參與研習，我又一次滿載而歸。

重拾信心　※桃園縣　葉有福校長

在師道式微的今日，我在「福智」找回了信心，與希望。

「福智人」真偉大：一貫的笑容、親切、真誠，不求回報的服務付出，綻放出燦爛的人生光輝。

「笑」是世界語言，能化暴戾為祥和，有笑的世界最美。

義工精神　※苗栗縣　鍾梅英校長

世界上最美麗、最英俊的人，是屬於福智成長營的義工們！

感謝您們的犧牲與奉獻，我們將把這可貴精神擴散開來，帶回工作崗位上。

溫馨滿懷　※桃園縣　張榮源校長

義工們燦爛的笑容，虔誠的心意，熱忱的服務，讓我們享受「尊重感」。內心澎湃激盪的迴響，滿懷感恩，歡喜溫馨，說聲謝謝，還是謝謝！

展現生命力　※台北市　江櫻嬌校長

當義工們將凡夫俗子當成貴賓款待，使我生出慚愧之心，我可曾如此發心供養他人？我可曾在工作之餘，無私奉獻？此事令我汗顏！願他日相逢，彼此平等對待！

蒙日常師父指導生命課程，勉勵「生命無限，信則能入。」唯時間倉促，未能理解，從何而入？若有半日請益，當能解惑。

觀功念恩課程，令人感動。北、中、南各地教師分享挫折與成長過程，言語坦誠、真情流露，若有更多教育工作者聆聽，必受其同化，可匯聚出更巨大的愛的力量，使教育工作展現更大生命力！

全文收錄於 第 90 期 67 ~ 72 頁