◆念心班　陳慧玲

每當暑假要來臨，為人父母最苦惱，面對兩個月漫長假期，如何規劃國小一年級的兒子俊諺，過有意義的生活？成為焦點話題，那知資料搜集容易，抉擇就要費一番心思了。

正在苦於難於決定之時，黃貴蘭師姐建議，報名法人暑假培根班，心中一陣歡喜，因知名額非常有限，趕緊報名，能否進培根班，就看兒子的因緣。

報了名，內心不斷祈求師長如持，能幫我圓了此願。不多時，義工來電通知，我與同修一同至法人參加說明會，心想，俊諺真是有福之人，感謝三寶師長功德。

俊諺每天都好高興到培根班上課，而且要求盡量不遲到，相信這是培根班老師們的吸引力。一向活潑好動的俊諺，能專心上課，並適時發問，這是帶給父母最大的快樂。老師的教誨語句也能運用於日常生活中，例如，當全家人搶著說話時，俊諺會告訴大家：「話多不如話少，話少不如話好。」還有，更令人驚訝的是俊諺不再排斥讀經課程，而且四週下來，《論語》、《大學》、《朱子治家格言》已能琅琅上口背上一段，這真是團體不可思議的力量。

又有一次與俊諺上街，孩子陪我在超市旁喝咖啡，突然一念升起，靈機一動問兒子，媽媽那天變老變醜了，你還願意陪我喝咖啡？兒子馬上回了一句：「心美，看什麼都順眼。」我心想這大概又是從培根班學來的吧！

有一次俊諺爸爸正為家裡亂七八糟起煩惱生氣，臉色十分難看，全家正呈現緊張氣氛時，俊諺忽然走到父親面前輕聲微笑的說：「氣人，氣自己！」轉眼間，只見父親已笑容滿面，生氣不起來了。

其實四週課程安排得生動而豐富，結行前的供燈與供花法會，十分殊勝而且印象深刻，每日從戒行持犯本中，了解到每位老師都如此盡心盡力照顧孩子，實非三言兩語所能描述，俊諺在日常生活中，也改變了，例如，吃飯比較不那麼挑食，處處感受到別人的善行，與哥哥的關係更加融洽，分享美食給別人等等，這些都表現出孩子能感恩知惜福，願暑假替孩子播這樣的善種，來日漸漸發芽，生根茁壯。

全文收錄於 第 58 期 42 ~ 43 頁