◆念心班 陳慧玲
每當暑假要來臨,為人父母最苦惱,面對兩個月漫長假期,如何規劃國小一年級的兒子俊諺,過有意義的生活?成為焦點話題,那知資料搜集容易,抉擇就要費一番心思了。
正在苦於難於決定之時,黃貴蘭師姐建議,報名法人暑假培根班,心中一陣歡喜,因知名額非常有限,趕緊報名,能否進培根班,就看兒子的因緣。
報了名,內心不斷祈求師長如持,能幫我圓了此願。不多時,義工來電通知,我與同修一同至法人參加說明會,心想,俊諺真是有福之人,感謝三寶師長功德。
俊諺每天都好高興到培根班上課,而且要求盡量不遲到,相信這是培根班老師們的吸引力。一向活潑好動的俊諺,能專心上課,並適時發問,這是帶給父母最大的快樂。老師的教誨語句也能運用於日常生活中,例如,當全家人搶著說話時,俊諺會告訴大家:「話多不如話少,話少不如話好。」還有,更令人驚訝的是俊諺不再排斥讀經課程,而且四週下來,《論語》、《大學》、《朱子治家格言》已能琅琅上口背上一段,這真是團體不可思議的力量。
又有一次與俊諺上街,孩子陪我在超市旁喝咖啡,突然一念升起,靈機一動問兒子,媽媽那天變老變醜了,你還願意陪我喝咖啡?兒子馬上回了一句:「心美,看什麼都順眼。」我心想這大概又是從培根班學來的吧!
有一次俊諺爸爸正為家裡亂七八糟起煩惱生氣,臉色十分難看,全家正呈現緊張氣氛時,俊諺忽然走到父親面前輕聲微笑的說:「氣人,氣自己!」轉眼間,只見父親已笑容滿面,生氣不起來了。
其實四週課程安排得生動而豐富,結行前的供燈與供花法會,十分殊勝而且印象深刻,每日從戒行持犯本中,了解到每位老師都如此盡心盡力照顧孩子,實非三言兩語所能描述,俊諺在日常生活中,也改變了,例如,吃飯比較不那麼挑食,處處感受到別人的善行,與哥哥的關係更加融洽,分享美食給別人等等,這些都表現出孩子能感恩知惜福,願暑假替孩子播這樣的善種,來日漸漸發芽,生根茁壯。
全文收錄於 第 58 期 42 ~ 43 頁