◆嘉義成功三班　李淑芳

由接獲放生的執事開始，就不斷的思考、計畫，希望將自己所分配的執事儘量做好。此時陳學長在一旁提醍著我們，要祈求、多祈求……。

而我卻以世間的角度與平時的習慣，認為應該先把事項計畫處理之後再祈求師長加持吧！然而學長的教授即是師長的示現。愚蠢的自己沒有思考這一層，只以自己的概念做事，以至於法會雖順利完成，卻不是自己計畫中的模式，許多突發狀況都是事先所想不到的，同時也是一層層的考驗與磨練。

此時才體會到學長要我們祈求原來是這樣的意義，正因為我們看不到遠景、摸不到未來才要發自內心的祈求師長的帶領。如同這一群群無知的小鳥一般，到了三寶的殿堂，將受到師長的加持、皈依，而還沒展翅飛翔之前，依然那麼的惶恐不安啊！這何嘗不是自己呢？雖然參加了研討班，也知道師長的志業，將帶領我們走向無上菩提，然而一顆不安的心，仍舊起起伏伏，找不到所依處。原來自己還沒學好皈依，沒學到祈求！

透過這次放生的機會，每個境的教授，知道了自己的問題，自己的無知。由此更策勵自己從頭開始學皈依，把三寶、師長牢牢放在心中，時時的憶念，時時的祈求加持。

全文收錄於 第 44 期 第 67 頁