二○一一年十月十二日，福智國高中全體師生齊聚在宗仰大樓參加憶師恩的寫作法會，國小也有代表前來參加，除此之外今年特別邀請硬體老師一起參與盛會，在那一刻大家一起想念著我們的大寶恩師、想念上師，感恩師父、上師為饒益我們所做的一切，將思念化作文字供養師父、上師。福智之聲精選數篇刊登，讓我們一起隨喜，也隨著他們的思路一起憶念恩師。
◆小三孝學生
師父！我好想念您，我在園區學習的很順利，我們快懇親了，希望您可以加持我們，我做了很多善行，要供養您，我會做更多善行，我們也快要舉辦憶師恩法會，我會努力觀功念恩，憶念師恩，也要報師恩，我再怎麼苦，我也要留在園區跟著師父學習，這樣可以報師恩，我一定要做到。
師父！希望您能加持所有的有情眾生，讓他們快從睡夢中醒來吧！我也要像您一樣，能開導他們，我願拉著每個人的手，陪著他們走到成佛。師父！請您也陪著我們走完這樣長遠的路吧！
師父！您是多麼慈悲啊！我願和您一樣有高強的慈悲和救度眾生的心，我永遠要跟您在一起學習，只要在師父面前學習，我就很滿意了，不管我遇到再大的困難，我也不要放棄，希望師父加持我，提醒我要做到。
師父！您創辦的園區太美啦！我永遠要在這裡學習大師的教法，我要把惡業消除掉，我要努力造集善業，我要走好的路，走到成佛之路。我要皈依三寶和師父，然後要追隨師父的教法學習，並成為佛菩薩。我們一定要有成佛的條件，才能成佛，因為我對「因果」很有信心，我遇過非常多的因果，不管好或壞我都遇過，我希望我可以常常遇到好的果，我一定要保持好的心。（回上一頁）
◆國二仁學生
在我還沒進來園區以前，從沒想過什麼是生命，生命到底代表什麼？靈魂、人身反覆於世間又是為了什麼？而當我踏進福智國中的門檻後，一切的疑惑，我都慢慢地從師長、同學身上找到了答案。
我很感謝師父給了我這樣的機會讓我去探索生命的意義，這段路程真的很不好走，其中有血淚，有辛酸，還一度的迷失方向，掉入了生死輪迴的深淵，苦不堪言！是誰來救贖？唯有師長！雖然現在仍然是摸索中，但我不想又放棄，因為師父說只要我們願意，他很樂意陪我走完最後一程！能有如此的機會、福報，豈能不珍惜？有個大善知識願意陪我走過千生萬世，這是何等的福！
雖然我曾經大力甩開師父的雙手，也無悔意，但師父仍將我視為獨一愛子，不放棄的再一次牽起我的手，拚命向上拉，也同時派遣好多人幫助我，感覺好累啊！想要向上真的好難！還好師父給了我加持和力量。
有時候會感到很無助，很痛苦，從來沒有人可以真正幫到我，後來發現唯有師父可以！就算有時會埋怨師父為什麼要把我的手抓得這麼緊，但仍知這才是對我最好的！師父對正在受苦的我，眷顧真的很深很深。
師父常常在我想放棄時，到我耳邊輕語：「你的生命是為了什麼？生命真正要學的是什麼？」這句話的答案對我來講，還不是很清楚；但每當找到其中的一些答案時，都令我很震驚、很感動，師父的一字一句，皆是我無限生命中的曙光，是不可或缺的寶！這位大善知識對我懷有很深的恩，是他將我救出無明、痛苦的深淵，是他救了我家人的生命，救了眾生的生命；雖然我無法直接承事師父，但我相信我對他的感恩，唯有好好學習，才是令師長最歡喜的事！
◆國三孝學生
無限慈悲的容顏，在你我心中留下抹不去的思念，師父的每一個動作、教誡，都觸動著對三寶的信心，每每殷勤地期盼，湧出心頭的是要與師長相見的衝動，感念師長的功德，發下對師長永不變改的誓言！
師恩的浩瀚，慈悲的關懷無所不在。在園區學習已兩年，學習過程中會遇到困難，當心續中沒有師長的依靠，感到空虛、無助，在學習上，一次次的失敗中，考驗著我對師長三寶的依止，然而磨練中很辛苦，會憶念起師父對弟子們的誓言：「儘管輪迴當中這麼苦，我願意，不管說我要依靠你們，或者有責任帶著你們都沒關係，你自己放棄了，那佛菩薩都沒辦法，我算什麼？你不放棄，我很樂意陪你走完最後一程。」原來我們生命裡有一個人用這麼偉大，永遠呵護、眷顧的心陪伴，自己還有理由畏懼困難不向前嗎？
師父這一生所付出的，為了我們的聞思，晝夜不停的努力、陪伴，曾經流下對建立教法的眼淚，心念就是為了實踐他的誓言，為了崇高的目標，無限生命中的任何時刻，都會認得弟子，知道我們是獨一愛子，用生命揮灑法的關懷，以如母的心關照弟子，真實的力量都是善知識的悲心所攝護，雖然修行的路上很辛苦，但一想到師父，我的心告訴自己：「你受這一點苦，真的沒什麼！」
上師說：「我的勇氣就是害怕上師掉淚，所以拚了！」輪迴以來，師父不知為我流了多少眼淚，因為一句誓言，師父永恆救護的力量，在千生萬劫裡生命的每一縷陽光，我怎能夠忘記他呢？我願以身語意奔向師父，每日每日不停地祈禱上師，站在眾生的面前就如同看見師父的功德，是眾生的依靠，是在黑暗中照明的那盞燈塔。願我心中像火山噴發般的憶念上師，勇敢地斷惡修善，心續之中有師父的依靠，以生命護持大師教法。這是我對師父的誓言，我要為自己的誓言，以菩提心的目標，為自己、眾生的生命精進努力，不願師父再為我掉任何一滴眼淚！（回上一頁）
◆高二仁學生
「旭日東升，夕陽西下，銀月又升、又落，一顆對你不變的心，一生對你至心的呵護，乃至生生世世對你的守護。」這種情境令人難以置信，要我現在做到簡直是匪夷所思！無論如何，我相信它的存在，也深刻的感受到了，和師父短暫的相遇，那深邃的眼神，訴說著他千生萬劫來，守護著我的歷史！
曾經，我那麼小，那麼無知，讓您對我的關愛從隙縫溜走！我是園區第一屆學生，那時園區的剛成立，您為了幫助大家，親自鎮守在園區。每天您都在窗戶旁看著我們，那親切、熟悉的眼神，好似我們曾相識。令人嫉妒的相約時光──開學典禮，我並沒有好好把握著您的神眸，只顧看著您的手錶、袈裟，和同學嬉戲，許多話並沒有聽進心裡。回想初進園區的前四年，我不背書、不裝聖賢經典；不好好練字，反而在紙上鬼畫；不聽話、到處搗蛋。您並沒有動怒、責備我，反而細心的照顧我，不厭其煩的加持我，賜與我力量上進，那顆想讓我成長的心，從來沒有因為我的無知就不想饒益我！
一年一年的長大，正值青春叛逆的我，排斥學校的規矩、討厭老師過多的關心、怨嘆睡眠不足、不滿老師的專制、同學的盲目跟從，整天當個應聲蟲，快樂嗎？我開始懷疑這座城堡的價值，我極盡所能創造自己的世界，當然國王賜給我的珍珠（法），就在我努力追求自己認為的快樂時，一顆顆從我指縫中滑過。想當年的我在他人眼裡，是個破花瓶吧！一文不值，什麼東西都容不下，但您將掉滿地的碎片拾起，用心、仔細的將花瓶修復，您找來最牢固的黏著劑，將花瓶黏好，再裝入一只木箱，黏著劑就像正知見，木箱如同師友，將我那破碎、煩悶的心，黏好、安置好！完整的花瓶終於能裝點什麼！插些什麼讓人見了心靜平和，而這段艱辛的修復工程，是在您守護的眼神下監工，一步一步完成的。
升上高中到現在已有一年多了，高一上的我很乖、很想學，我開始努力的把以前不足的補足，是老師給了我許多機會學習，上幹部培訓、觀功念恩，諸如此類的課程填滿了我的生命！還記得那次，你給了我機會去海外請法團，供養我的學習成長的總結，事前非常的緊張、害怕，而您聽到了我的祈求，派風、派雨幫助我，到了分享當天，我竟然一點也不緊張，我很強烈的感受到有人在陪伴我，有人在我身旁守護我，撫平我的緊張與焦慮，那場分享，表面上是我呈現師長功德，但我內心很清楚是您讓我更深刻的體會到您的悲心，無時無刻的在守護著我的機會。
時間倏然劃過，放假了！我滿心期待的去體驗不同的生活，一個不敢自己坐公車的人，就要學會自己坐飛機，到異國他鄉，度過漫長的寒假，我不斷的向您祈求，踏進寄宿家庭的那晚，對從沒離家的我，格外的孤單、淒涼，我哭了！我內心的吶喊，您聽見了！我輕輕的唱，虔誠的祈禱，想像在您的恩光中靜靜徜徉，波濤洶湧的浪花，平息了，有您的陪伴，我並不孤單！
寒假過了，回學校，老師很關心我，關心我的目標、身體⋯⋯，同學很積極、爭先恐後的向老師報告我的狀況，同學聽我所說並不完整，加上老師對我期望很高，陰錯陽差有了許多誤會，我和老師產生隔閡，不信任同學，我的學習瞬間滑落，整個學期飽受煩惱折磨，我想突破學習、修行的障礙，但眼前透不過，如同厚牆外的陽光，再大再亮也照不進，那道封閉的牆，牆裡的主人從早到晚都活在黑漆漆的世界，那主人就是我，我大聲的呼喊，不停的呼喊！一天比一天無力、虛弱，我的心漸趨凋零，此時您辛苦的將牆擊垮，快速衝進牆內！給了我希望，陪伴我透過煩惱、苦難，帶我洞悉煩惱！為什麼會觀過？為什麼產生不信任？為什麼懈怠？為什麼不恭敬師長？許多的為什麼，在您最推崇、最希望我好好學的廣論中，找到了解答，解救的藥方！您教我不斷的造善業，數數發心，守護我的業，守護我的暇身！
有那麼一段上師教誡：「師父曾經說，只要您們想修行，他就會永遠陪伴你們，我覺得只要大家想修行，我都會永遠陪伴你們，我會生生世世守護著你們，用全部的生命、全部的心血，守護著你們就是守護著佛陀的法，我覺得做鋪路的石頭、做砍荊棘的刀，什麼都可以，只要能讓大家的善法生生世世，穿越生死的相續，我也別無他求，我覺得在這一次一次的歷練、痛苦、失敗、徬徨中，這份心意，變得清純、變得更為堅定，更為唯一。」想起您對我的關愛、守護，不曾因為颳大風、打雷，下大雨停止；不曾因為別人不接受，罵您而放棄過，您反而更堅持拿著那本「菩提道次第廣論」，想要守護我們的善業；不曾因為我抱怨，我不要那座城堡而拆毀！您想要守護我的心，不要雜染，要乾淨！不要邪見，要正知見！您在離開這個世界前，您找了一位上師，繼續守護著我！
師父！感謝您從我身口意每個微小的造作，乃至生生世世的心靈提升，您都是這樣的守護、眷顧著我，讓我不斷突破、不斷超越、不斷成長，從懵懂無知到願意用法支撐自己，我想和您們在一起，有一天能生生世世用全部的心血，守護著眾生、守護著眾生的善業，不管做什麼我都願意，做鋪路的石頭、砍荊棘的刀斧⋯⋯只要能讓眾生的善法，穿越生生的相續，只要能為您做點什麼！我會覺得是多麼的幸福，因為您就是為我這樣守護。（回上一頁）
福智之聲第201期