還記得有一天從台北搭火車回雲林，返鄉人潮擠滿了車廂。我因為是無座票，只得站在茶水間看書。車行到某站，上來五、六個青少年，他們靠在一起聊天，對話中不時摻雜著不堪入耳的粗話，彷彿無視其他乘客的存在。

　　如果是過去的我，一定會用嚴厲、高高在上的目光注視他們，直到他們自覺慚愧收斂下來。如果他們依然故我，我可能會乾脆提起行李，換到別的車廂去。

　　然而，現在的我，自從參加了福智「教師生命成長營」，和平日在「廣論研討班」的薰陶；聽到我們的師父——日常老和尚教導說，要「觀功念恩」不要「觀過念怨」，並說每一個人都具有佛性；平日在研討班，也常聽見同修分享自己化敵為友的心路歷程……耳濡目染下，我知道除了排斥他人、劃清界限外，還有一種更好的選擇——持續對一個人投注善意，對方終究會感受到，並且被感動。

　　所以，面對眼前這群年輕人該用什麼態度呢？當他們試著把幾個行李堆在茶水間的空檯上，因為重心不對，東西屢屢倒下來。此時，我選擇伸出援手，以一種示範的方式，教他們把行李放好。他們高興地看著我，投以感謝的眼神。

　　機會來了！我問候道：「你們要到高雄嗎？」因為他們剛剛有補票到高雄，我以此開啟了話題。

　　他們都點點頭。

　　「高雄好遠喔！我以前曾在高雄讀書，你們也在高雄讀書嗎？……我最小的女兒年紀和你們一樣大！」當我搭起友誼的橋樑，他們也立刻很愉快地回應。原來他們在高雄的一所高職讀書，因為建教合作，北上實習。

　　由於我也有高職生的求學經歷，所以話題就從實習、就業談起。出乎意料地，他們善良的本性露了出來，談吐就像在老師面前一樣靦腆含蓄。當下我覺得真是不可思議，為什麼第一次實踐師父的「觀功念恩」，就有這樣的效果呢？我滿懷著感恩，頓時感覺好快樂。

　　火車到了台中站，其中一位原先不停爆粗口的孩子，竟然彬彬有禮地從車廂走出來對我說：「阿伯，裡面有一個空位，請你到裡面坐」。我被這突如其來的舉止震撼了一下，幾乎讓我感動得掉下淚來。我看得出他是從內心表現出來的誠懇，沒有一絲虛假，而這一聲「阿伯」如此有禮，也讓我好生驚訝，或許是我曾告訴他們：「我最小的女兒也是高中生。」的緣故，也或許是我第一次表現「如此慈祥」所獲得的回報。

　　到了彰化站，他又來叫我一次：「阿伯，裡面有好幾個位子了，請您到裡面坐。」我又再次謝謝他，說：「斗南站快到了，不用啦！」他這次沒有再回車廂，而是與同學一起陪我站到斗南，一路乖巧，與上車時的模樣有一百八十度的轉變。

　　我反躬自省，如果一開始瞪了他們，或是怒言勸誡，視他們為行為偏差少年，對他們的傷害一定難以彌補。還好我學了佛，先調整了我的脾氣，生起愛護晚輩的心，讓他們感覺到——我是有長輩在關心、注意的——於是自然而然改變了言行。到了斗南站的時候，這一群年輕人用好親切的聲音與我道別，我真是好感動、好窩心。

　　這段與少年仔的奇遇，看似平凡，卻令我印象深刻。它讓我深深體會到，這個社會有時候看似充滿暴戾之氣，人情澆薄，但只要我們彼此關心，自能扭轉社會風氣，化暴戾為祥和。如同我搭乘的這一節車廂，當我轉化心念，改變作法時，原本可能衍生衝突的情境，也可以變得這麼溫馨美好！