七十五歲的母親在八個月大時就被抱來父親家當童養媳，從小就得幫忙家務，還要帶更小的小孩，所以小學上不到二年級便輟學了。雖然沒讀書不識字是母親心中永遠的痛，但稟性聰慧的她在其他方面展現了長才：烹飪、女紅、園藝、美術等，成果常令眾人驚豔；脫俗的氣質也經常被路人誤認為小學老師，對著她行禮喊：「老師好！」

　　一年前，母親進入福智文教基金會的長青班學習。由於課程活潑生動，內涵豐富，好學的母親學到很多，也很快樂。有一天母親上市場買菜，一位平常喚她「老闆娘」的肉販忽然改口叫她「老師」，母親心想：「為何她今天一改常態叫我老師呢？我一定要來念一點書，以免辜負她喊我老師。」

　　回到家裡，母親滿懷興奮地分享這段過程和她的心願。當天我正好回娘家，見母親心力高昂，突然想起多年前，曾為父親買了一本《心經》抄本，但父親一直沒用。於是我急奔上樓去把抄本取來交給母親，母親將《心經》抄本捧在胸前，如獲至寶，發願一定要認真抄寫。

　　但大字認不得幾個，猛然要抄寫一部經談何容易？個性堅毅的母親不畏艱鉅的任務，勇敢接受挑戰。每天在忙碌的家務之餘，母親抽空抄寫經本，先從填寫虛線字開始，一筆一畫地照著謄寫，寫不好就擦掉，就這樣反覆擦寫，直至達到她的「完美」標準，而且經常寫到午夜時分。

　　為了鼓勵母親，我常告訴她許多長青班阿嬤如何突破學歷障礙，努力學習經論的成功案例。她因此更有信心，把抄經這件事視為生活中的大事。第一本《心經》抄本，母親整整寫了兩個月才完成。接下來她再接再厲，從填字進階到寫字，一筆一畫地抄，一筆一畫地擦，一本接一本地寫，累積了五本，並將抄本虔誠供養在佛前。問她累不累，她說不但不累而且很歡喜，因為她終於學會了寫字，稍稍彌補六、七十年前的輟學遺憾，更經由家人的解說，對《心經》內涵有了粗淺的認識，對深奧的佛法也不再心生畏懼。

　　去年冬天，她勇敢地報名參加福智團體舉辦的經典背誦會考，決定背誦《心經》。為了供養師長和三寶，也為了繼續挑戰自己的極限——以客語為母語，不懂注音符號的母親一個字、一個字地跟著家人念，念錯了就不斷更正；忘了發音，就反覆不斷地念。家人也很善巧的以她較能理解的同音字來幫助她理解和記憶。母親除了自己努力串背，也練習背給家人聽，讓全家都沉浸在經典背誦的美妙氛圍裡。

　　會考前一天，一位護持長青班的師姐到家裡來關懷母親的背誦狀況，母親背給她聽，發現錯念一個字，母親及時改正，因此得以在第二天正式會考時獲得一百分。此事讓母親深切感受師長的恩德，認為那位師姐是師長派來幫助她的，因為這個一百分對她的意義重大，不但穩固了她學習的心，更令她對師長和三寶生起更堅定的信心。

　　從零到一百，過程中有勇於造善的精進，更有不斷超越的歡喜。有了這次成功的經驗，相信母親在學習佛法的菩提大道上定能穩健前行，步步向上，生命愈來愈幸福、圓滿。