福智文教基金會「第十屆新世紀大專校院生命教育分享會」圓滿
探討在 AI 浪潮中的「變與不變—回歸心靈探索」
福智文教基金會與高雄科技大學博雅教育中心合辦「2024 第十屆新世紀大專校院生命教育分享會：變與不變—回歸心靈探索」，探討關心生命教育的教師們如何在 AI 浪潮、資訊洪流相繼席捲而來的變動世代中，在教學現場不變初衷，繼續堅持對心靈的探索，堅持陪伴學生渡過每個難解的生命課題。
本屆分享會安排於大專院校開學前，提供老師們一個從不同角度認識生命教育新趨勢的平臺，共有 130 位來自全臺各地的來賓共襄盛舉，包括多位歷屆生命教育分享會的座上嘉賓。透過分享、交流為彼此輸氧，準備新學期的開始。更期盼能為新世代的教育現場找到希望與方向，讓關注心靈提升的生命教育成為世界主流。
開幕後，上午場由兩場精彩的專題講座展開序幕。第一場「裂縫與光照：生命教育在 AI 時代中的意義」邀請臺北大學通識教育中心的王冠生副教授主講，針對面對 AI 的焦慮，特別指出：「日新月異的世界中，不變的是人心的修練」，在 AI 影響力逐漸增強之際，若回到人生終極的問題上，AI 是無法觸及的。當我們尋找生命意義、幸福人生，探索克服生命苦難的方法，甚至嘗試超越死亡恐懼時，AI 縱使能提供參考角度，真實面對問題、獲取成就的，還是必須回到人類本身。同時，以最新研究提醒在座來賓，社會連結愈強的工作其實愈難被 AI 取代，並讚許福智文教基金會長期為社會大眾提出的支援與協助。
第二場講座「從生命課題認識『生命』—我的課程生命地圖」的主講者李玲珠副教授任教於高雄醫學大學語言與文化中心，分享鼓勵學生透過經典中古人面對各種生命課題時的態度、心境找尋生命的依託，進而在現實世界獲得靈感與支持。同時，透由個人千里跋涉向靈性導師學習豐富自己生命的經驗，強調老師自己的內證功夫對作為學生與經典間的橋梁十分重要。不僅是閱讀、賞析經典，而是透過教師行持過的「生命」經驗，召喚、影響學生的「生命」。
「情緒教育」對當今熟悉網路社交的世代尤其重要，第三場邀請到文藻外語大學吳甦樂教育中心的黃德芳主任與聯合大學語文中心的洪麗卿助理教授分享實踐生命教育的經驗。黃德芳主任以「善意溝通」作為課程核心，引導同學分析在面對不同境界時，分辨、整理、覺察自己的細緻情緒，並且練習如何適當的對外表達。
聯合大學洪麗卿助理教授提供鉅細靡遺的課程步驟，以五感為工具，而目的是讓學生透過觀功念恩、服務利他找到在社會中的價值。透過不斷地實踐，學生在同儕分享的正向回饋中，開始逐漸能體驗到行善利他的內心愉悅，進一步增強內部動機，找到自我行善的主動性。
壓軸的綜合座談中，與會來賓指出在時代變與不變中，面對困境的解方關鍵在於回歸心靈的探索，因此，應更為重視生命教育的價值。高雄科技大學張瑞芳教授曾任通識中心主任，於生命教育的推動擁有豐富經驗，表示：「生活中的變化是不可避免的，充滿不確定性，但其中帶來的壓力與困惑，都可以被生命教育所解決。」
彰化師範大學王朝興教授與臺灣大學李建模教授，亦長期深耕大專生命教育。兩位老師落實生命教育的精髓在於人性、價值觀與內在修練功夫。在面對 AI 時代的考驗，人與人之間的連結、互助與學習，是時代變遷中最珍貴的寶藏。
福智文教基金會長年關心生命教育，期待能讓全臺灣、甚至世界各地對生命教育有興趣的大專院校教職員能藉每年的「生命教育分享會」齊聚一堂，分享彼此在教學場域中的新進展，也為變化迅速的高等教育安下一枚定海神針。（延伸閱讀：點擊下載《大專生命教育—理念實踐與教案示例》電子書）