◆慧芬

教書這份工作，曾經我抱怨過，它是我一生最大的錯誤，而今我視它為最珍貴的資糧田。曾經我想當一名教育界的逃兵，早早退休，而今我願意無怨無悔的當一名辛勤的園丁。這個改變是來自於二年前教師學佛營中，師長所提的四字真言「觀功念恩」，當下我心念一轉，好歡喜，我有這麼多的機會與學生結善緣，有這麼大一塊資糧田可耕耘。初次體會到佛法之美，令我讚歎不已。

一開學，我迫不及待的向學生介紹觀功念恩，的確有一陣子效果很好，感覺好溫暖，但漸漸的，新鮮感失去了，有些學生拋諸腦後，故態復萌。於是我開始去觀他們的過，內心起了煩惱，怎會如此？痛下反省猛然驚醒，問題原來在我，我沒有用心的去做好觀功念恩的身教！念頭一轉，我專挑了幾個老被我看到過失的學生下手。我努力去尋找他們一絲的優點、肯定他們，而在當下，我感覺到我的內心是歡喜的，不再是煩惱，於是我受用了，以下介紹二個例子。

甲生三年級剛開始時，每次下課不是打人、罵人、就是踢人，叫他過來，不但瞪我，且口中念念有詞，常令我起瞋心。但自從打算自己先學好觀功念恩後，面對他，我就事先緣念修忍辱，並沙盤演練如何去善巧引導他。一次次、一次次，終於，他也慢慢改變了，我不斷鼓勵他，他真的進步好多，偶爾再犯，我提醒學生，不但要包容他，而且要了解人的習性是很難改的，大家要隨喜他願意改的勇氣。何況他已在進步！於是在師生共同觀功念恩下，他成了班上最熱心的小朋友，常自動為班上服務，並很喜歡幫我做事，宛若一個忠實的小跟班，見到同學有不當之處，還能善巧規勸，令我好感動！

乙生長得又高又壯，但一副懶洋洋的樣子，除了對吃、玩有極高的興趣外，其餘的事總是提不起勁，要他讀書、交作業，更是一大痛苦。每次看到他無精打采的上課，一節課寫不到幾個字，用餐時，卻大口大口的吃著，就令我生氣。屢次規勸，他依然故我，於是我也現起了煩惱相。

有一天中午，菜湯灑在地面，想到他那麼壯，就請他幫忙拖地，一拖，啊！還真乾淨，稱讚了他幾句，他很高興，請求我午睡時間讓他去拖別處有污垢的地方。我再次讚賞他，並請他不可吵到別人。午覺醒來，地面許多平日沒注意的污垢都被他清除乾淨。他更向我報告他的體會：人的缺點若沒改，會像污垢般越積越厚，到時就像拖地一樣，得一次一次用力拖，才拖得乾淨！還說謝謝老師讓他的身體發揮了用處，能為大家服務！天啊！多麼有智慧的話，多麼有善根的孩子，我好感動，也很慚愧，竟然看不出這麼有善根的孩子，是師長的法，讓我們師生都受用了。

觀功念恩帶給我們師生愉悅、溫馨的感受。十九年來，這兩年的教書生活是最愉快、最有成就感的。在期末的一次說話課裡，要學生說出二年來的成長。其中有個男生說：「希望這次月考，考得很爛（嚇我一跳），能留級，再讓老師教。」有一個女生說著說著，放聲大哭，說她不要離開老師，瞬時我的眼淚也不自覺的落下，好多個學生也跟著哭了，多麼令人感動的畫面！我何德何能！這全是師長的法「觀功念恩」調柔了我們的心，讓我們彼此珍惜、結下善緣，並且師生共同增上，這一切全是師長的功德。

全文收錄於 第 59 期 38 ~ 39 頁