◆林淑美

祈求的機會

原先填義工調查表時，只想在自己剩餘的時間能有機會為團體分擔一些事，使自己在資糧上積些法財，學佛路上障礙少些。

義工前行緣念，並分配組別，有幸到校稿組，拿到稿件時，心緣著這些稿件將來付印後，必然能利益很多同修，心中不自覺歡喜不已。校完稿後，心中真的感恩團體、師長，沒有大家的努力付出，我得不到這些珍貴的法語。

稿件的內容有的是同修用心一字一句抄自法師、學長講說的，有的是法寶，透過校對，我彷彿參加了那場盛會，雖然不是親身在場，但沒有遺漏內涵，高興歡喜是自己還有一點福報，三寶、師長不棄捨，賜予這麼好的機會，要努力去做。

煩惱現行

校稿才吃到一點甜頭，境界就換了，江師姐交給我的稿件，分發出去後，留下一份厚厚的稿件給自己，校對幾張後，心中開始有不對的感覺，重新看一下：「哇！這麼多頁，今天一定對不完，明天再看；江師姐曾說：『若遇到煩惱心就先停。』，就留著明天再看吧！」

隔天再請出稿件，又是校了幾頁後，心就不安住了，想著：「前面的很快就校對完畢，內容也很歡喜，為何這次會有煩躁的心態呢？不管它，暫時放下。」

一天兩天過去了，心還是沒放下，很難過，想校對卻無法靜下心來完成，幸好，江師姐來電，和她談起，她說：「從這裡就可以去發現不耐煩的心，沒看到殊勝處……。」掛斷電話，心想：「我是不耐煩的嗎？好像不是，但這次的事件自己就是不耐煩，樂簡畏繁，以往檢查不出來是因為被外境轉掉，呈現出尚可滿意的成果，就以為自己很不錯，其實錯得一塌糊塗，這次面對是自己內心真實的呈現，我不能忽視它。」生起這心念後，再次校對內容，心專注其中，終於完稿。

藉由此次的教育，心中更體會要走成佛這條路，師長、同行真的非常重要，經由事相的呈現，才能發現原來自己是這麼「黑」，有同行的幫助能使自己不致偏離方向、順應習氣，感恩的心有時真的很難用言語去形容。

學習善巧

對同行之間的橫向溝通，我做得很差，師長給我機會練習──將稿件分發給同修校對。江師姐總是很善巧的「點」我幾句，讓我去揣摩。

習性要改還真難，透過電話聯絡、當面交談，大致了解大家的狀況，其中發現有的同修很好樂，有的同修有心去做可是有障礙，障礙又不同，唉！業真的是現實的，從這些現狀使我深深感受，師長、學長們用心良苦，為提升同修對法的受用，總是絞盡腦汁去設計適合大家的方式，「善巧方便」課程是這樣學的。

「法」用在日常生活中，不容易做，因為不懂內涵及方法，藉著「校稿」讓我更實在體會，有師長帶領，自己肯學，不離開團體，成佛這條路不只是希望，是真能達成的。

願這心得供養能引出更多同修的參與，讓大家在佛法的受用影響更多的人，造更大的善淨共業，感得師長長久住世，順利迎請善知識。

全文收錄於 第 55 期 57 ~ 58 頁