◆薛常英整理

本學期開課後，老師們就依師長的指示，在佛法共修課程上做了調整。前半個小時講述當天共修相關的內涵，之後做十五分鐘的共修。第一個月安排的共修內容是《讚佛偈》的唱誦。在引導上老師們也努力的試著去排出它的次第，並定出課程內容的宗旨。

前二週的宗旨即是藉故事或公案「引導學生了解敬佛應有的行儀，並能於不斷的實踐中達到心行合一。」主要的內容是認識佛法的可貴與難得，故應對弘揚佛法的諸佛菩薩有恭敬心。再說明日常生活中有哪些行誼是我們該注意的，若不恭敬難於成就自己的品德行為，佛法妙理又奚從何來？第二週上課時以「大醫王」和「佛號滅罪」二個公案故事，講述佛的功德；並提醒同學們，在愈來愈差的社會環境下，我們必須更加努力的學習，時時以青少年班的生活儀規：恭敬、有禮、自重、友愛、惜福規範我們的行為，好讓我們的學習更有成效。

第三週的宗旨是「藉公案了解佛的慈悲，對眾生是一律平等的。」內容談到佛陀修道成功三年後，回到自己的國家。那時和唯一的獨生子羅睺羅已是個聰明、可愛的少年。他見父親回來，受萬人禮拜，便生起仰望效法之心。於是剃度出家，成了史上第一個小沙彌。

佛陀對羅睺羅的教化是沒有一些差別的。由於羅睺羅的調皮、愛開人玩笑，常把他人騙得團團轉，自己卻在一邊哈哈大笑，讓人頭痛的不得了。有一次佛陀就藉著一盆洗腳水告訴他說：水本清靜，洗了腳就髒了；你原本是王子，卻能出家修行，志向偉大，但每天貪玩不用功，就如洗腳水一樣，是人人厭惡的。羅睺羅心生慚愧，埋頭苦幹，終於成了密行第一的佛弟子。（密行第一就是說在私底下修行，且最具謙虛、容忍美德的人。）這都是因佛陀的慈悲和適當的教育。

其實佛陀不僅對自己的孩子如此，對所有眾生也是本著無間斷的慈悲心，希望大家都能得到最大的幸福和快樂。即使對常加害佛陀的提婆達多，祂也是十分的關愛。提婆達多野心大又不安份，他想取代佛陀的位子，甚至生起殺害之心。當佛陀入定時，派人殺害佛陀，那人卻受到佛的感化；後來又推巨石傷害佛的身體；佛陀仍希望他知過能改，做個如法的弟子。在提婆達多因吃錯藥而得病時，佛陀去探病，對他說：我心視你與羅睺羅無異，若所言屬實，你的病當立刻痊癒，結果確實如此。佛陀的慈悲心是不分對象，也沒有一時一刻停止的。

從故事當中，老師和同學們對佛陀的慈悲和平等有了深刻的了解。大家有幸能共享佛陀的恩德，不但要為自己高興，同時也要祈求自己能更努力學習。想到佛陀當年讚誦師長恩德，因全心緣在佛的功德上而入定七晝夜，也因此蒙佛授記成佛。願我們每個人都能時時以恭敬之心禮拜諸佛。亦當默唸偈云：

「天上天下無如佛 十方世界亦無比 世間所有我盡見 一切無有如佛者」

全文收錄於 第 48 期 73 ~ 74 頁