◆高雄師資班　慧修

當初加入師資班懵懵懂懂，不清楚為何要參加，自己又不是老師，沒有教學經驗，只是從事社會工作十多年來常到機構做報告，美其名與社會教育沾點邊。同修告訴我師資班具挑戰性、課程很吃緊，經大家鼓勵，加上師長慈悲，初生之犢不畏虎，也不知哪來的勇氣毅然就進來了。因為師資班已開始一、二個月，也不清楚該做啥？只知道要研討《德育古鑑》，第一次參加研討，一開始月意師姐請大家提宗旨，當時才知道師資班的宗旨，接下來研討，最後是戒行持犯觀功念恩，終於體會出為何師資班與一般研討班不同，是更深一層的剖析，雖然才第一次我就告訴自己要加緊腳步，迎頭趕上。自己的習性不好在團體不太願意開口，可是這個團體由不得你不開口，開始時煩惱很重，想逃避，好勝的心理作祟，每次都硬著頭皮去參加，透過大家的討論看到自己內心的汚穢，如何去對治調伏煩惱，尤其與自己習性相違時，真的好難，好苦。透過月意師姐不斷的釐清，「心是要放大，緣著團體就不苦。」尤其看到同修們的投入，讓我更感佩，因此慢慢的學放下無始以來束縛的我愛執，團體增上我自然就增上了，這是多麼的美。

接著青少年班正式開班，因各人任務必須開始準備教材、習講等，其間又有些不可抗拒的因素──無常，師資班人力不足，又有人到印度請法……。當印度請法回來，組長告訴我，五月份就要上場，進度是哪些。開始準備時，依著自己的概念去準備，心想只要把課程準備好，試講時心很虛，不知所云；經過同修指點才開竅，原來是要從自己本身下手，法沒有受用，法還是法，我還是我，對我了無作用，因此朝此方向修正，在準備教材的當下，祈求三寶師長加持，讓我再一次看清楚不是在事相上看它是否圓滿，而是意樂是否安立對了，是否緣念宗旨，我豁然領悟其實是青少年班來成就我，而非我去教導他們，因為有他們我才有機會學習，才可清楚看到我的習性，也不會去執著是否講的好，是要如何將自己的體會分享報告給同學。師長開闢這福田是要給我淨罪集資，怎麼不感恩，不珍惜。因此我在心裡默默的期許自己要儘量在團體扮演補洞的角色，幫助同修，讓這個團體更和合。

進入師資班讓我感受時間不夠用，生活過得更踏實，總有忙不完的事，除了自身要受用，還必須與同學、家長聯繫，自己的研討班要上課，且複習班要準備等，常忙得焦頭爛額，以前保護自己就會告訴自己為何要把自己弄得如此，有些課可以不要上了，但是現在我很清楚的告訴自己這些都是我需要的，現在雖然煩惱還是熾盛、習氣未調，但是我要努力找自己的缺點；去緣著團體，學尊重、依止團體，對團體指派的任務要服從；做個具相的弟子，做事時意樂安立好，不斷串習緣念宗旨；今天幫助別人，也等於幫助自己種得圓滿教法之因，我們最後的宗旨就是要成佛，要希求下生圓滿才能生生增上。這樣路雖艱辛，如果障礙突破了，跨上去就成功了。師父常說他是常敗將軍，因為成佛這條路都沒走過，我常敗的一遢糊塗，可是我對師長、團體有信心，因此我這個環要做得更牢固，鈎著師長的鈎，要依止師長跟著同心同願的團體生生增上，願我們在成佛之道彼此互勉。

全文收錄於 第 44 期 80 ~ 81 頁