【北區】

• 本月國中組的高僧傳課程，介紹的是《密勤日巴尊者傳》，同學們在上課時，聽到馬爾巴上師對尊者的種種磨練過程，有時笑有時搖頭，聽得很認真。在研討時當老師問同學對尊者最佩服的是什麼？答案都是恆心、毅力。再問他們「聽話」容易不容易？答案剛出來時大多是肯定，但經老師再舉例說明時，才感覺到「聽話」是非常難做到的。由此可知要把一個「我執」的概念，傳達給學生明瞭得隨機且善巧，這也是我們要努力學習的一件事。
• 國中組比較「學長級」的同學大多進了鳳山寺，現今留下的老學員比新學員少，因此上課時老師一方面給新學員鼓勵，一方面給老學員打氣，希望他們能做好的榜樣帶動學弟們……正說得入神，突然一個聲音冒了出來：「沒有關係，長江後浪推前浪」，原來是源偉發出的豪語，惹得全班笑聲不停。但願我們的團體中後浪永遠源源不斷！

※高中組

凡是求菩提的人，都要遵從師父的教誨，應該除去疑惑，由衷地恭敬，若能修道，明白法的真相。就得坐在道場上，領受佛的悟道。

（取材於佛教白話文學四──善財童子五十三參）

第一節課下課時，主導老師發現事前要在白板上寫的偈誦（如前，凡是求菩提的人……）的事給忘了。這時主導老師向導師和護持老師們提議請同學們發心寫偈頌，老師們均認同。隨即微求同學發心幫忙的意願，同學們都十分歡喜很想參與，老師看到大家如此的發心，內心是十分歡喜的。

噹！第二堂上課了，美雲老師很高興的說：「太有意思了，白板上的四句偈誦，分別由良杉、悅君、至偉、仁風寫的，而每一句的內容也都很切合寫的同學的需要；實在是不可思議。」

美雲老師說完，大家不禁讚歎師長的善巧及功德，老師和同學們均歡喜的會心一笑。

註：良杉寫了第一句「凡是求菩提的人，都要遵從師父的教誨」

悅君寫了第二句「應該除去疑惑，由衷地恭敬」

至偉寫了第三句「若能修道，明白法的真相」

仁風寫了第四句「就得坐在道場上領受佛的悟道」

【南區】　※慧意

本月好書介紹王鳳儀行誼。任課老師將書中讓肚兜公案等幾個小故事串在一起來介紹王大善人的孝心、孝行與為人設想的胸襟。

講到有一回王大善人的東家派他去送禮錢，他本想回去穿鞋又怕弟弟吵讓媽媽為難，就光著腳去，第二天回家卻遭媽媽一番訓斥，對比到我們的經驗與反應，遇這種狀況如不是覺得委屈，也可能頂嘴或內心嘀咕，而王大善人卻能從內心去接受母親的意見並認錯，實不容易，尤其東北地方天寒地凍，地面石子多不平，赤足著地，不只紅腫，還會凍裂，他能讓鞋已屬難得，現在又遭母親訓示竟能虛心接受，更歎為稀有。

為了讓同學有所感受，上課前預結了五塊冰塊，請五位同學志願赤足踩在上面五分鐘後作心得報告，起先大家覺得好玩，搶著嘗試，實地操作結果，不到一分鐘，大家就開始受不了了，紛紛縮腳，有人說麻麻的、有的開始感到會痛、感到很難過……。分組討論前，老師又帶大家到樓下新完成的健康步道上，讓大家赤足走一回，健康一下，師生們都脫下鞋子踩在密密麻麻的石子上，好不辛苦，氣氛也十分愉悅。

辛辛苦苦走一回、踩一遭，這下才真正感受到王大善人真不是蓋的！

全文收錄於 第 44 期 84 ~ 85 頁