◆慧思

為延續圓滿教法，培養下一代的學法人才，是師長的心願也是團體未來的希望；期使大家能歡欣隨喜，共同創造未來增上共業環境之因。

高雄地區青少年班在千呼萬喚中，終於在三月五日假大仁國中，正式揭開序幕。

始業式

在微暖的冬陽照拂下，始業式顯得特別溫馨。蔡振麟校長於莊嚴祥和的三寶歌聲中，首先勉勵有志學佛的青少年――只要是人，就有煩惱；但學佛之後煩惱漸少，快樂增多。煩惱、快樂，就在一念之間，如同手的正反兩面，端看你自己如何轉。而且以穀子作比喻，越是成熟的稻穗，越有內容垂得越低；就宛如有智慧的人，愈是謙虛、穩重的道理是一樣的。所以學佛有兩個好處，第一：讓我們學會尊敬對方，謙卑自己；懂得感謝父母，喜歡朋友，尊重師長。第二：學佛讓我們更聰明。茲舉一事例：如果有人送你東西時，你如何處理呢？第一個想法「我該不該拿呢？」，第二個想「我有了，或我不用，謝謝你。」第二想，看似不錯，但若進一步深入的想，似乎變成「己所不欲施於人」。學佛以後就會有更好的方法去處理了。學佛是科學的、智慧的、有福報且有共同利益的，希望不要輸在起跑點上，並且能善加珍惜這麼好的學佛環境，多惜福，多學習，早日成佛。

鳥兒的故事

大仁藥專曾教官也告訴青少年同學一個故事：從前有一個獵人很喜歡打獵，有一次到山上，看到樹枝上停著一隻鳥兒，不知埋頭在忙什麼，這位獵人舉槍就射，但是沒打中，這隻鳥兒也沒飛走，只是轉身看了一下，又繼續忙著，獵人心裡想著：這隻鳥兒是否嘲笑著自己沒射中？接著又射了第二槍，還是沒打中，這隻鳥兒只是又嚇了一跳，轉頭看了一眼，仍然低頭在忙，此時獵人看鳥兒不理睬的樣子，自尊心似乎受到傷害，結果第三次再度瞄準了目標，終於射中了，這隻鳥兒很奇怪倒下去後，又歪歪斜斜的忙著，最後終究不支倒地了。此時獵人百思不得其解，心想這隻鳥兒到底在忙什麼？他爬到樹幹上去瞧個究竟，原來樹叢裡有個鳥巢，內有五隻小鳥正張著嘴嗷嗷待哺，等著母鳥來餵食，這位獵人恍然大悟，這隻母鳥為了餵養自己的小鳥，連犧牲性命都在所不惜，實在是太偉大了！從此以後再也不打獵了。事實上，我們的父母亦復如是，甚至有過之而無不及。

另外，曾教官在學校擔任生活輔導組長，發現有太多迷失方向的同學，他們的父母時常到訓導處陪著犯錯的孩子流眼淚，且有太多的無奈與無力感，如果父母能選擇辭職的話，他們早就不幹了。師父在名冊中，卻一個個的把我們找回來，救度我們，就如同一盞明燈，指引迷的船隻不致觸岸碰礁。有些同學，學會了「觀功念恩」，日行一善，發揮慈悲心將功贖罪，轉變很大。例如：養尊處優的他們懂得用沙石填補馬路中央的坑洞，會整理舊衣救濟窮人，掩埋已死動物的屍體，都很可貴。甚至有位男同學放學後，從屏東趕至高雄到長庚醫院探望躺在病床上的母親，這位母親一看到孩子來就微笑著，所以這位男同學每天一下課就去看母親的「微笑」。「百善孝為先」，這是大孝啊！太多感人的例子，讓我們的心去體會，去受用，希望藉由老師愛心、善巧的指導，好好的學習，助益將更大。

常規說明

主持人林月意老師，也隨喜同學們善根深厚，福報具足，才能共聚一堂，因緣更彌足珍貴。並作常規說明，青少年班每週日上午八時三十分上課至十一時十五分，安排有「教師講說」、「分組討論」、「佛法課程」、「共修時間」；並請同學遵守上課規則，能建立守時、有禮的好習慣，勤學習、守秩序、能和睦，常惜福，心存感恩，常保快樂。而青少年班也特地於始業式安排家長座談會，希望家長們能透過座談會瞭解整個課程規劃的架構與用心，願大家都能共同增上。

學長座談會

接下來的「學長座談會」，王老師表示生活是天天要過的，但是要活得充實自在可得好好學，唐朝詩仙李白在年少時不愛念書，四處遊逛，直到有一天在街上看見一位老太婆拿著一支鐵杵在磨，想要磨成一支小小繡花針，他的心才受到震撼，開始反省自己，努力改變，最後成為一位傑出的名詩人。所以只要平日多用心，生活就不一樣。接著安排四位學長作精彩的心得供養：

星豪在未學佛前，認為自己所做的一切都是理直氣壯；學佛後懂得反省自己，體會父母的用心，曉得自己以往昔處；心念的轉變，使他感覺充實快樂。而就讀高醫的秋萍娓娓道出以前在學校學習的心態是諸多理由，百般挑剔的人，經由媽媽的安排參加佛學營，轉變為會「觀功念恩」，反求諸己，對於讀書這件事不覺得煩惱且越來越歡喜。接著就讀文藻語專的美岐認為我們的快樂與否，心是主宰，環境與朋友是影響的關鍵，以前看不到老師背後的苦心，不認同老師的看法，不明瞭老師的好意，不肯定老師的作為，抱怨老師的不是；現在學佛後一直調整自己的心態，學會觀察別人的功德，感念別人的恩惠，以前覺得難的，現在慢慢覺得學佛實在是很快樂。最後就讀中山大學的國章，談及以前父母於晚間去上廣論班時，趁著家中無大人，盡情打電玩，看電視享樂；若是跟著爸媽參加放生或春節禮師法會等活動，也是以逛廟會休閒式的心情參加，直到參加研討班及大專佛學營之後，下決心要好好學佛，而漸漸品嘗佛法之樂。也體會到一個快樂的人，不是擁有的多，而是計較的少，若是能時時淨罪集資，將以前的習氣改過，並將此快樂的法寶，運用於生活中，將是歡喜無比，受用無窮。

在相見歡活動時，除了高雄地區更有來自台南、屏東共約五十名青少年同學，在自我介紹時，有的表示，當初是父母替他們報名的，但是他們終究當了孝子，滿了父母的願，很難得！更隨喜的是很多同學，是主動自願報名參加的，實在讚歎他們！在這兒，我們又再一次見到師長（常師父）的功德，更盼望這麼有善根、有智慧、有福報的青少年能好好學習如此殊勝圓滿的教法，為更有希望的來生，共同創造增上的共業。

全文收錄於 第 41 期 96 ~ 98 頁