◆師資班　慧英

國中組本月的因果故事課程，主題是談「守信」。雖然上個月老師已習講過一次課程內容，但在正式上課前一天的下午，全組老師又再次到弘法中心研討整個過程，看看是否有所疏漏好加以補充。

任課教師以朱暉和范式、張龍的二個公案故事，來闡述古人守信的態度，並輔以「雨天童子」的錄影帶，讓同學們在輕鬆中感受「一句承諾」的真實意義到底是什麼？在研討活動中，同學們均能透過思惟，表達出對故事人物的看法與敬佩之處。反觀自己以往乃至現在，到底做了多少背信的事？若從業果的角度去看會有什麼後果。他們思惟的深細和反省自己錯誤的能力，一點也不弱於大人。讓老師們都自嘆不如，反而是我們該去向他們學習。以下舉四個例子供同修們一起隨喜。

一、我每週有五十元的零用錢，好不容易存了一千多元，放在爸媽那裡。有一天我實在很想吃東西，就向妹妹借了十元，事後卻忘了還她。直到她開口跟我要才想到竟忘了欠錢的事，等下次領零用錢的時候，我一定要立刻還給她。（賴延維）

二、我在學校經常為了打電話，而向同學借一塊錢，告訴他明天還。結果明天又明天的一直拖下去，到現在已經不知道欠了多少人，也不知全部欠了多少錢，其中還有重複借的人。現在我也不知該如何去還這些「債」了。（黃博彥）

三、有一次，我在家附近的店裡，買了好幾樣吃的東西。結帳的時候差了三塊錢，老闆答應我下回再付，可是我到現在才想到還沒有還這三塊錢，實在太慚愧了。而且時間已經過了很久，不過那家店還在，我有機會可以彌補這個過失了。只是現在想想我有好多承諾，都還沒有兌現，真是太慘了！（許瑞昶）

四、上體育課的時候，我和同學們玩躲避球，不小心推到一位同學，害他被球打到，結果互相怪罪對方。事後我覺得很對不起他，耿耿在心難過了十天。有一天我們兩個不約而同的相遇了，我終於有機會開口跟他說「對不起」，表達了我的歉意。 （林敬耆）

後記：老師的話

常師父在一次針對學校教師的開示中說道：「你們要把學生當作是你的老師看待，而不是當成學生。」事實證明不論在青少年班或是個人的工作崗位上，在在都實證了它的真實性和極具威力的價值。讓我們受用無窮。雖然我很慚愧並沒有做到，但我確信，只要緊緊跟住師長的腳步，牢記師長的教誡，努力的去試著實踐，終會有那麼一天花開蓮現。感謝師長的慈悲與寬容，給了我們這麼廣大的功德田去集聚資糧。若不珍惜此難得機會懺罪與努力，如何能集聚成佛的資糧？心中所求無他，唯有一心皈依和無限的感恩。

全文收錄於 第 39 期 58 ~ 59 頁