──廣大供養、放生紀聞
◆福智之聲編輯室 整理
佛法無人說，雖智不能了，師父3月15日起正式在園區對法師講戒，是有情眾生的福報，更是廣論團體的大事。園區自3月9日起至16日連續舉辦八場廣大供養法會，並與雲、嘉、南地區同修聯合舉辦九場放生活動，期能迅速累積福智資糧，回向師父講戒順利，障礙淨除。 3月9日起連續八天，園區分軟體（養成教育組）、硬體（營建組、成長教育組）兩地，輪流舉辦廣大供養法會，由如證法師、如願法師帶領園區義工同修們做廣大供養，每一場法師都慎重而仔細引領同修們做香、燈、花供養以及觀想供養。
法師開示時均提醒同修們：「所有的供養，都為了發菩提心。」並舉《入菩薩行論》之偈頌：「為持珍寶心，我今供如來，無垢妙法寶，佛子功德海」、「福薄我貧窮，無餘堪供財，祈求慈怙主，利我受此供」為例，說明廣大供養之意樂及殊勝，並善巧引導軟體、硬體義工，如何各自從護持工作中練習修持菩提心。
3月15日師父正式講戒，除了十多位法師以外，還有五位學長及園區的組長、課長均得以恭聆法益，第一天上課約五十分鐘。如俊法師於3月16日最後一場廣大供養法會中開示時，分享他聆聽師父第一次講戒的心得──修道之根本在親近善知識。
如俊法師說，師父上課時曾提及，我們今天建立正法的事業，得到很多很重大的突破，甚至有一些感應的故事發生。師父問現場的法師及在家弟子們：「是什麼原因，護法要幫助我們？」如果是因為「如法」的緣故，那麼：「法從哪裡來？」
法師及學長經過一番討論產生許多答案，而師父說：「佛法無人說，雖智不能了。」師父隨後提到他以前宣講《廣論》及《南山律在家備覽》的歷程師父當初宣講《廣論》時，法緣並不具足，常常講到一半就中斷了。待仁波切開許、加持他回台講《廣論》，結果《廣論》就圓滿地講完了；接著師父要講《南山律在家備覽》的時候，發現以前看不懂的，也突然義理貫通，師父發覺透過師長的加持，真是不可思議！
如俊法師接著說，他了解在家弟子發心護持師父講戒，內心一定很踴躍，也很想聽師父講法，但是師父講戒的第二天，一半的法師已回到鳳山寺進行原來護持的工作，這是師父的決定。如俊法師回憶起，多年前師父講《金光明經》時曾經說過：「如果只有你一個人，我會替你講《金光明經》嗎？」這段話讓他印象很深刻，也希望我們每個人，在每個境界都能揣摩師長的心意了解師長「希望你做什麼、不希望你做什麼」的本意；這也是《廣論》上所說的：善知識所開示的取捨處，要如實地行持，若用戒律來看就是「開遮持犯」。
3月16日，由於師父第一天講戒費了很大心神，太疲累，晚上沒睡好，於是暫停講戒一天。園區義工們深刻體會到講戒違緣眾多，弟子們一定要勤修供養，努力祈求、回向。
除了廣大供養，園區及雲、嘉、南地區同修從3月18日起至4月5日，接連舉辦九場放生活動，活動地點包括園區農場、芒果園、終身學習園區、恆誠有機農場、嘉義蘭潭、青山林場等，多方集聚資糧。
園區營建組、農業組的同修，3月31日一大早在新購的西北角民地「芒果園」放生，在等候陳學長主持之前，同修們先在芒果園除草作為前行，有人一邊背誦《入行論》，有人則一邊摘野菜，做得非常高興。放生結束後，還一起讚頌「歡樂頌」、「上師頌」給附近的有情眾生聆聽，作為圓滿的結行。
福智中小學的八班學生也參與這次的放生活動，依序由小一到國一，每天都有一班學生在菜圃放生，總計放了斑鳩、綠繡眼、小麻雀共一千八百隻，蚯蚓四十六公斤。
放生之前，老師策發學生護生及想學習的心，並教導積資糧、修福慧的重要。譬如對高年級學生引導：是否背書背不起來？或想讀書的時候卻生病？這是福報不夠的緣故，而放生的功德很大，可以迅速累積福報，也可以使心更柔軟。對小一、小二學生則講小動物的故事，像捨命救主的小金絲雀，為了救牠的主人，居然可以飛行百里！
學生的放生活動中，也讓賣蚯蚓的店主與這次放生結下良好因緣。有一天，學校老師為了找蚯蚓，從斗南、虎尾到斗六，最後找到海邊的一家釣具店，老闆一聽是要放生，主動把所有的蚯蚓降價一半。
此次放生活動也讓老師練習發慈悲心，因為所有的蚯蚓被裝在一個大箱子內載到學校後，再由老師自行分裝。上千條的蚯蚓糾纏在一起，有些老師連看了都害怕，更不要說用手去抓，有位老師透由緣念「如母有情」，努力突破害怕的習性。
分裝完的蚯蚓，放入小盒中，儀軌還在進行，有幾隻已迫不及待的爬出來，不一會兒光景，大半的身子已鑽入泥土中，想幫牠拉出來都拉不動。荀子在「勸學」中提及「螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也」，引蚯蚓為例，勸勉學子為學應如蚯蚓一樣專心，在場的許多老師都親眼驗證了。
有位老師說，園區幅員遼闊，樹木眾多，幾千隻鳥兒放掉，很難察覺牠們究竟棲息在哪兒，但看到枝椏上佇立的小鳥，總會給予深深的祝福，祈求牠們來生有機會能感得像福智中小學學生那樣的學習環境。
學生們的心得也很感人：「看到小鳥飛出鳥籠，蚯蚓鑽進泥中，覺得為何全世界那麼多的小鳥和蚯蚓，就是這幾隻能夠被灑淨、加持，讓人們為牠們持咒？或許這些小鳥、蚯蚓，在無限生命中，曾經與我們相處過，結下好緣，所以今天能被我們放生。我也要多與人結下好緣，未來我不小心墮落，別人也能把我拉回來正確的方向。」
有位小朋友則說：「老師說放生即是放別人一條生路，也是放自己一條生路。師父為了度眾生，不知擔了多少苦，我們還是常常犯錯，師父仍包容、無怨無悔的教誨我們，就是放我們生路。打開鳥籠的剎那，所有鳥兒飛奔向天空、樹上，我數數自己的壞毛病，觀想著它們一一消失，我願我與這些鳥及三界六道有情所有眾生，能儘速朝成佛之路前進。」