◆福智之聲編輯室 整理
今年清明節，福智中小學的老師為了帶領學生追思祖先，每個人以身作則做了記憶深處的探索，以下是幾位老師寫下的心得。
林佩玲老師
父親有個非常龐大的家族，共有十四個兄弟姊妹，整個大家族一年見不到幾次面，回祖厝光是打招呼，就夠累了。因此每次因節慶碰面，沒有回家團聚的欣躍，內心只有不自在及壓力，尤其清明節，總是找藉口不回去，即使父親很努力使我們這群孩子融入他的家族，我卻毫無感覺。
有一年清明節前父母曾經大吵，不過仍然回家掃墓，那年，父母間的爭吵不斷，委屈的母親得到了祖母、妯娌等的關懷，而父親則被祖母、兄長耳提面命訓誡：「要感恩媳婦辛苦持家的功德，家和萬事興！」
祖父去世後，二十幾年來每個清明，大伯父總是不忘打電話連繫分散各地的兄弟姊妹回家團聚，這樣的點點滴滴從血緣、從傳統家族得到眷顧與大福報，要不是透過師父、學長今年清明在園區的引導，以及老師們的分享成長經驗來引導孩子孝思、不忘本的內涵，自己不知何時才能看清楚慎終追遠、清明掃墓祭祖的真正內涵，進而珍惜祖先們的智慧與恩澤。
今年清明，父親從大陸特別回嘉義掃墓，載著他的孩子及孫子⋯⋯當車子接近祖厝，我內心很清楚的知道再轉個彎進入小巷，就回到家了。祖厝已改建，大伯父、二伯父比鄰而建的大房子，將是三代同堂一起生活，內心好歡喜祖先們的恩德的澤被，孝悌的內涵在此生根了。
蘇誌盈老師
每年清明節，自己和么弟總會帶著祭品和掃墓用具，懷著感恩的心情來到父親的墓地，長長的墓草，蔓遍墓地四周，看來雖然雜亂卻親切得可愛，因為父親就躺在它的下面休息。雖然附近的墓園，早就流行雇人用割草機除草，但我仍親手為父親割除墓草，一撮一撮的割，雖然較累也耗時，但這是報答、感謝父親的最佳方式，每割下一把草，內心就有無限的感動，父親對我種種的照顧也如電影般一幕幕呈現。
清明掃墓對我而言，還有一項特別的意義，就是和同父異母的哥哥見面交談，平時兄弟不常見面，但透過掃墓，兄弟間卻可以平心靜氣地暢所欲言，因為我們共同的父親正躺在這裡，很容易引發我們共同的回憶。此時團聚一起共同成辦祭拜儀式，我們內心的距離是如此的近，彼此情感交流著，還有什麼話不能談呢？
我深深體會到，曾子所說：「慎終追遠，民德歸厚矣」的內涵了──透過祭祖的儀式，不只對祖先表白了孝思，又能使兄弟和睦，人人和氣坦誠，社會風氣就能因此得到改善，孝悌文化淨化了人心，安定維繫社會的力量於是形成。往年掃墓，我只是感覺兄弟之間比較容易溝通，直到今年才真正體會掃墓的內涵、價值及意義，也許，我應該跨一步把這份兄弟之情再拉近一些⋯⋯
鄭麗娟老師
記憶中，清明節是個既辛苦又無趣的節日，因為一大早就要起床，加上自己膽子不大，實在很怕看到如濫葬崗的墓地，每每踩在那些墓地上我都會毛骨悚然，一點兒也不能體會「慎終追遠」、「緬懷孝思」的傳統倫理，只希望趕快拜完趕快回家大睡一場。
今年，透過師父的教誡，要我們好好引導孩子「慎終追遠」的精神，我才有機會認真回顧父親的行誼。從我有記憶以來，父親一直是沉默寡言，對兄弟的照顧卻無微不至，但我始終不能明瞭。
分家那一年，伯父們拿走了全部祖先留下來的財產，我們家付出的心血盡付流水，父親卻沒有微言，我一度很不能諒解，直到最近認真思惟，赫然發現父親是以身作則在實踐孝道。
阿公、阿媽在我很小的時候就往生了，父親是他們最疼愛的孩子，為了不讓父母親死得不安心，父親始終不與哥哥們爭吵，因為他知道父母不在時，孝是要從「悌」做起。每年的清明節，父親一定是最早抵達墓地，他曾說這一生他最大的心願，是要把阿公、阿媽的墓地重建好，當我和學生分享這一段時，我覺得很懺悔，這麼多年來我竟然不曾體會他的用心！
透過這一次清明節引導，我告訴爸爸：「我有一個很了不起的爸爸！」父親淡淡地說：「這本來就是為人子女應做的。」我更由衷生起對父親的感佩，同時也發願要以父親的孝悌為榜樣。
黃淑鈴老師
為了引導學生體會清明節的內涵，我認真閱讀族譜，回憶祖先的點點滴滴，請問父親方才知道我們第一世的祖先葬於唐山湖前，第二世開始在澎湖縣湖西鄉東石村落基，傳了幾代而形成部落，整個東石村全是黃家的宗族。聽長輩說，第六代祖先有一次到唐山買番薯苗，一箱一箱運送回來時，一打開卻全部裝的是黃金，當時鄉裡的人都稱他為「唐金」，大家都認為是他行善積德感得的果報，所謂：「積善之家必有餘慶」，所以感得子孫都不虞匱乏。
透過這次帶領學生過清明節，我才深刻體會到，個人的生命只是一個點，和家族結合起來才是一個面，再結合歷史過程的每一橫面，原來我們的生命是立體的。當我憶念祖先一段一段的行誼時，忽然有股強烈的感覺在內心裡澎湃洶湧，對祖先的感覺鮮活起來了，對於祖先之期望更負有一份使命感。
侯淑貞老師
小時候只是跟著家人去掃墓，貧窮年代小孩子最高興的莫過於有好吃的草仔粿可食。結婚後走入另一個家庭，媳婦扮演的角色就是逢年過節當婆婆的幫手，完成祭祖拜拜的儀式，公婆過世後，祭拜祖先就成為我的重責大任，祭拜不敢稍有怠慢，但少深思。
今年在園區因為「本位課程」要帶學生體會清明節內涵，浮現在我腦海中的居然是我未曾謀面的「公公的父親」。公公在世常跟我談及小時候貧困的生活，他父親幫人拉牛車運貨，空閒就耕種一塊山田，櫛風沐雨才得以溫飽。趕一趟牛車得天未亮出發，一路塵沙顛簸，再回到家天都黑了，但他總不忘帶一甕鹹冬瓜或豆腐乳回家，家裡七、八個嗷嗷待哺的小孩，再加上老母親，十幾口人家就靠那一丁點拉牛車微薄工資養活，所能買最好食物，也僅限於此了，因為它鹹又下飯，一塊豆腐乳，可以配好幾碗飯，米就靠那塊瘦山田收成。
公公的父親總是默默工作，很少跟兒女說什麼。以前公公講，我都當成故事聽。但這次不一樣，我體會一個貧苦父親的愛，彷彿看見那瘦弱的身影，沉默的容顏及那輛老舊的破牛車，車上馱著的不再是一甕豆腐乳、鹹冬瓜，而是無盡的父愛和責任。
周何教授在《禮之內涵》中說：「中國人的社會裡非常講究『父慈、子孝、兄友、弟恭』，人人都有相當深刻的體認，漸漸就形成一種主動的責任感，沒有任何壓力，沒有絲毫強迫，非常自然地認定我既是甚麼身分，就應該具有付出甚麼樣感情的責任，這就是中國傳統文化中最寶貴的『倫理觀念』」。我公公及他的父親帶給子女的，都是典型中國式父愛。
幾千年來，中國的父親大都是這樣，沈默內斂，不茍言笑，沒有人特別去張顯父愛，但它卻是紮實存在。以前我怎麼老是看不到，都要師長指給我看，才猛然察覺呢？內心無比的慚愧，但願能好好學習，以淨前愆。