◆福智之聲編輯室 整理
二○○八年二月二十三日，如證法師在園區對全區護持文教的老師開示，內容包括對文教老師的勉勵，以及新年度文教事業發展的期許。
一、文教老師是最偉大的心靈工程師
如證法師首先禮敬所有文教老師，法師說：「師父指出教育是人類升沉的樞紐，老師是最偉大的心靈工程師。」教育對人類的影響，絕不只有一生，特別是身為佛教徒的老師們，哪怕讓學生對師父的事業生起一念好感，在他未來成佛的道路上，都能種下最殊勝的善根，師父看到這麼多人為教育付出，一定很歡喜。
二、文教事業是師父攝持的事業，不是單純屬於那一個人的事業
法人事業的引導必須看著師父的方向走，而非依著個人的方向走 如證法師開示：文教事業是師父建立教法的一部分，每個人都是大團體的一份子，而領導大團體的人是師父。師父引導的文教理念核心是諸佛菩薩、傳承祖師建立的圓滿傳承道次第，有時候我們會覺得照自己的方法做比較好，這時候不妨徵詢周圍的意見，看看這樣符不符順師父所引導的立場跟方向。
常常憶念師父，常去想怎麼做師父會歡喜 僧團法師也常常相互勸諫：「這樣做，師父會不會歡喜？」如果能這樣想的話，文教事業是絕對不會衰退的，因為師父的加持力會源源不斷的到我們身上。
碰到困難多祈求師父，師父一定會給予最大的加持 承擔法人事業過程中，遇到的逼惱跟痛苦都是在消除往昔的業障，所以碰到任何困難，記得祈求；祈求沒有回應，代表有一些業障還沒有淨除，不是師父沒有加持。事實上，師父正希望我們透由這些境界來淨除往昔的業障，師父的加持已經降臨在我們身上。
養成「協同作戰」的習慣，尋求生命支援 如果我們做每件事情都只靠自己，最後一定會很辛苦，師父的事業要靠所有跟師父具緣的弟子共同成辦。養成「協同作戰」的習慣，遇到困難的時候，可以成為身心支援的強大力量。很多人碰到困難沒有人幫忙，為什麼？因為他在初初做事情時，沒有培養協同作戰的能力，他一個人做，什麼都不告訴別人，所以碰到困難，沒有人會支援。師父講：「二人同心，其力斷金。」大家若能彼此密切配合，就會變成很有力的團隊，這是成辦事業最快的方法。有位大企業老闆參觀團體時說：「我帶的人跟你們師父帶的一樣多，可是你們師父很厲害，帶的人全部一條心！」企業能夠靠著規矩跟制度把每個人的行動變成一致，可是沒有辦法掌握人心。
三、發展無悔的利他心是我們的目標
做事過程中，會碰到很多的困難，但不代表會失敗。失敗最重要的原因，在於沒有發展利他心，而是計較自己的得失，以自我為中心，結果就是寸步難行！
如果我們是真實的利他，碰到失敗、遭別人否定的時候，正好用來發展利他心：「我對別人是不是真誠？是不是真實的為他好，不為我自己？」所以，能做好「依止法」，內心能真誠對待別人，不管別人怎麼對待我，我的心永遠不變！能夠這樣，就會愈來愈愉快。
四、學習尊重同行，觀功念恩
同行是我們成辦事業最大的支援。我們之所以沒有辦法看到別人的優點，最重要的原因就是「太過度的凸顯自我」。事業的成辦，要靠眾生和合的共業，每一件事情的開始到結束都需要很多人。師父示寂後這幾年，我發自內心感受到一件很快樂的事，沒有別的，就是慢慢學到這一點。以前我會想要問：「這件事情明明是我做的，怎麼功勞跑到別人頭上去了？」然後跟別人爭誰做的多、誰的能力強？最後很苦，就算爭到了也做不了。現在有時候我也會這樣，但隨即想到師父的教授，就轉念：「不錯，功勞給別人也好。」
看到別人做得好就隨喜、鼓勵、讚嘆：「師父的事業又有希望了，師父的事業又多一個人付出了，多好！」因為你懂得尊重同行，同行就懂得尊重你，當你看到別人的優點，自我在縮小，別人也會這樣對你。因為自我愈來愈小，就會愈來愈愉快，會以別人的成功為滿足，不會以自己的成功為驕傲。尊重同行，觀功念恩，補別人的漏洞，縮小自我，是成辦大事一個很重要的關鍵！
五、成辦利他事業過程遇到困難、委屈，來自於「我愛執」，要把它踩在腳底下，繼續勇敢地利他
能夠在師父攝持之下做利他的工作是一種光榮。無始劫以來，我們都為這個我而活；現在好不容易接觸到佛法，開始知道我愛執的過患，愛他執的勝利，可以為有情付出一份的心力，去關心、撫慰需要關懷的有情時，若不勇敢勇往直前，還要繼續餵養這個無明我愛執，實在太顛倒了！好不容易有這樣的一個機會，在這麼大的團體裡面得到一個利他的機會，應該感到光榮！這是師父所賦予我們的一個非常光榮的使命。
輪迴怎麼產生的？為什麼我們會在輪迴中，一生又一生遭受人際關係的痛苦？就是因為無明跟我愛執。我愛執斷掉了，你就快樂；無明斷除了，你就脫離輪迴。希望大家都能夠好好珍惜這個利他的機會、這個為聖教奉獻的機會、這個淨化我愛執的機會。
六、文教事業的新展望
文教事業今年要進行的第一個部分就是「背書」。這個時代的人不論記憶力或專注力都在減退，背書是對治聽聞過失最好的一個方法，如果下一生想要得到有智慧的暇滿人身，這一生哪怕年紀再大，都要學背書！
其次就是希望在全區大力推廣妙慧教育跟讀經班，強化青少年班跟培根安親班。小孩子愈小教育愈好。如果小時候，聽的都是讚頌、因果故事、偉人故事，心靈就有一種世界的格局跟胸襟。
七、救救我們的下一代
現在台灣的人民普遍對教育憂心，有錢的就把小孩子送到國外去讀書，這是一件很悲哀的事，為什麼我們沒有辦法好好培育下一代，讓下一代成為頂天立地的人？希望大家好好的教育我們的下一代，救救我們的下一代，這件事情我們每個人都有責任。
如果我們在教育這部份能夠做得好，未來可以把經驗推展到世界各地。有人以為學佛就是「青燈伴古佛」，實際上不然，整個佛法的核心，就是教育我們成為對社會有用的人，成為有志向、有理想的一個大丈夫。《廣論》上士道提到：「故諸大士本性，謂專一趣注行他利樂。」「大士」就是菩薩，就是大丈夫，大丈夫的志向跟種性不是為自己，是胸懷天下，希望能夠利益一切有情。如果真的想要學佛學得好，沒有第二條路─專一趣注行利他，對社會一定是很有責任的。
福智之聲第178期