◆新加坡採訪組
新加坡第一個廣論研討班開始於1994年， 後來因為因緣不具足而停止；一直到1997年4月中旬師父的悲心親自南來加持， 廣論研討班再度成立。目前廣論學員約1,600人，50個研討班；這過程當中體會到傳承師長的加持是絕對重要的。
第一個文教讀經班成立於1998年3月，學生人數6人。2002年有了中心，東南兩區的師生得以集合在一起學習，雖然不斷從台灣帶回許多教案，大家也努力推動讀經和德育教學，但是深感困難，一方面沒有有經驗的人一路從旁引導去了解師父的文教理念；另一方面也缺乏合適的師資。新加坡是個比較西化的國家，欠缺儒家傳統文化及中文教育背景，有些文教老師甚至不懂得讀寫中文字。淨遠法師和文教組探討所面對的種種問題，終於在2005年年底，抉擇出文教至今的大方向：眼前辦很多文教活動並非最重要的事，而是要全力培養優秀人才。新加坡缺少足夠的文教師資，因此傾文教全部力量栽培年輕的學生，並把他們送往台灣園區學習，培養最佳的文教師資乃至造育僧才。經過多年努力，他們將會形成未來建立教法的棟樑， 並奠定和延續儒家文化的希望。最初的6位學生至今有3位在僧團，另外3位則在園區。在師長的加持和法師的努力引導下，新加坡文教從2003年開始，前後送了48個孩子到園區就讀，四位後來進入預科班，目前仍有42位在園區，另外也培育了10位僧才。
師父首次蒞臨新加坡
1997年4月10日，師父第一次蒞臨新加坡，研討班學員得以親炙師父，得到無比的加持。12月2日，新加坡學員首次攜帶眷屬來台參訪，這次純粹是以觀光性質回到心靈之家。一群人到鳳山寺拜見師父，也參觀了法人事業。在參觀妙慧托兒所時，同學們感覺到讀聖賢書的好處和儒家文化的殊勝；當時多麼希望新加坡也可以成立讀經班，自己的孩子也可以學習到古聖賢的智慧，進而利益更多人。
有願必成，1998年3月8日，新加坡第一個兒童讀經班開班了。3位學員各自集合了自家的小孩，在其中一位學員家裡上課，以讀經為主；後來學生人數從剛開始的六位逐步增加到8位。1999年，考慮到廣論學員逐年增加，「廣子」也遞增中，原來的上課地點已不敷使用，因此，決定上課地點分成兩處︰東區在寺廟（佛緣林）上課；南區還是在學員家裡。
五義工回台取經
2002年8月，5位文教義工回台參加「暑期生命教育研習會」。從台北取回第一本生命教育教案，幼稚園護持義工老師們如獲至寶，分組研討、探討個人生命，製作教材，為次年開辦「讀經班」作準備。12月，新加坡支苑成立，租用張氏總會四樓作為活動中心，師父並蒞臨中心開光。有了自己的地方，次年1月，讀經班正式成立，學生人數高達70多位，共開了三個班級︰培根班、培德一、培德二。至8月，適逢福智教育園區開學，有5位讀經班的小孩順利到園區就讀。（此後每年陸續有不等的讀經班小孩赴園區就讀）。同時，台灣正舉辦「文教快樂營」，新加坡有將近20位文教同修也把握機會來台學習。此行最難忘的是，在營隊結束後，有機會前往園區見到師父的最後一面，並領納師父的教誡。
2005年1月，是文教事業的一個里程碑，因為這時開辦了青少年班。由於希求進讀經班的人數劇增，支苑決定就國小學生開讀經班，中學生則開青少年班。
正式成立家長成長班
2007年3月，正式成立家長成長班（約99人）。同年底，台灣資深文教師姐蒞臨新加坡關懷並傳遞經驗。2008年新春伊始，如證法師鼓勵同學勤背經書，並開始培訓背書種子老師。3月時，新加坡5位義工老師來台參加第二期的背書種子老師培訓，回國後成立八人背書共學小組。5、6月時，如願法師蒞臨新加坡、馬來西亞，關懷文教義工老師及園區學生的家長。令人欣喜的是，支苑在6月中旬結合悅意生活坊合辦為期兩天的「童心童願假日營」，對象是8至13歲的孩子，共有156人參加，其中1/3來自讀經班和青少年班的學生，這樣的成績，對文教同修而言，可以說是得到最大的鼓勵！