希望像上師一樣
◆福智之聲編輯室 整理
這次上台演出的福智青年讚頌團成員，主要是參與台北、新竹大專班課程半年以上的同學，及幾位法人的全職青年。他們經過試音、挑選，每周四晚上都要團練，星期日加練，並由陳雲紅老師特別指導。
臨上場前兩周，福青團進入密集的驗收階段，管理部讚頌課請來北團的音樂老師為同學們做一對一的驗收。以往北團的團員驗收，一個人考唱五分鐘就結束了，但是對於這群福智青年，老師們幾乎對每個同學都用一個小時驗收，音準、拍子、表情⋯⋯老人帶新人，用心傳授，毫不藏私。
東吳大學日文三的李芃被譽為「驗收之后」，她說驗收時都會想著師父，以及老師們提醒過的地方。她覺得驗收是另一種學習的方式，可以很快找出自己的缺點並馬上改進，比如說她原本以為自己咬字不清楚是因為平時講話不注意，經老師指導後才發現是因為唱讚頌的技巧以及鬆緊的拿捏不對，這是意外的收穫，所以她每次練唱都很開心。
漸漸被蓋滿章與簽滿名字的驗收表上，透露著自我期許──希望自己成為時代的先鋒，改變世界，改變人心。
頭一次上台，大家學到不少東西，以下就是兩位同學的心得：
我會彈吉他，更會念恩！
郭永茂（台科大建築系）：
在gcm（福青讚頌團）學習，最大的轉變就是──對讚頌的態度更加恭敬。
一開始練習曾想說：「唱一唱應該就可以了吧？」但事實卻不是這樣，必須要照著譜上的節拍唱，而且不能用很有味道的台灣腔，該滑音就要滑，沒有的地方就不能亂加。
「自己唱不是比較開心嗎？」我問自己，所以練習兩個禮拜就起了退卻的心，不過最後我還是選擇堅持下去，逐漸改掉習性，練習聽別人唱的聲音，融入大家。
每次練習結束後的回向，讓我越來越想唱好讚頌供養給師父，不知不覺中在自己練習的時候，每個音符也會自我要求。在練唱過程，不知道為什麼的還滿常坐在讚頌團同學林健華的旁邊，因為他對唱讚頌的要求很嚴謹，我剛開始都會有壓力，但時間久了，皮就繃緊了。學習他的表情，也讓我進步神速，建華讓我進步很多啊！另一位同學篆軒也會鼓勵我，這讓站在他們中間的我，收穫很多！
以往在練習的時候，我都只能夠聽到健華或篆軒其中一邊的聲音，新舞台表演完後，讓我覺得最神奇的事情，就是發現自己終於可以同時聽到他們的聲音。
我真的深深體會，要完全放下我，才能夠讓自己在很多方面進步。這是用另一種方式讓我體會，唱讚頌來學習。師父就是這樣的為別人付出，眼光才會那麼深遠的啊！
新的里程碑
林恩亘（文大舞蹈研究所）：
不知道該用什麼字眼才能精確地臨摹此刻的心情，感覺才剛剛離開新舞台，但嚴格說起來，已經算是昨天晚上了。就像剛參加完一場很盛大的成年禮，所有與會的乃至在遠方的嘉賓都見證了這群小雄鷹的成長。
「定期團練」對於身扛無數承擔的老師和同學們而言並非是小負擔。在業力的交錯下，一批批成員透由試音加入，又有一些成員因為因緣的不具足而離去。我的通訊錄做了又刪，刪了又改，直至前些陣子才比較穩定。還有個大門檻是早已習慣依著習氣、全憑感覺唱讚頌的gcm（福青讚頌團）青年，對於必須「照譜唱」，儼然像套了一個沈重的枷鎖，更別說一對一背唱與驗收所帶來的壓力。剛開始其實很擔心，這樣沈重的讚頌練習能不能讓同學們生起歡喜心，我一直祈求，希望能讓同學們對師長發起堅定不退的淨信心，並能有穩定的學習。
發表會的晚上，大家衣衫筆挺，真的不難發現這些日子以來，透由老師們、北團前輩的引導、憶師恩法會上演唱的經驗，以及「永不喊卡」的團練，大家漸漸地朝向同一個目標，更加了解讚頌的殊勝，讓讚頌成為生活重心的一部份，以gcm為榮！
正式上場前，雙手合十殷重地祈求：「願上師安住於我們頂門，願上師安住於我們心間，願一切時處所做，皆能令師歡喜，願一切時處所做，皆能與您無二無別，就如同您所做的一樣！」舞台前黃暈燈光，就像白月亮散發出來的光。那是一種很奇妙的感覺，感覺自己用最純淨的心與上師對話，用如潔白露珠般的心來與上師對話。
當「走過千生萬世」尾奏響起，很多人在台下拭淚，我想起下午性莊法師透由如英法師捎來的祝福簡訊：「一剎那間憶念上師的功德也是相當大的！」好隨喜大家這份強大的共業力量！