◆台中福圓班　張雅琪

班上的過動兒小龍一直是我教學上最大的考驗，每天我總因為他而有處理不完的事件，「老師，小龍打我」「老師，小龍又罵我！」「老師，小龍藏我的課本」……，只要我一開口制止或指責，小龍馬上面露凶狠，雙拳緊握，毫無悔意，等著待會兒再給告密的同學苦頭吃，面對一而再、再而三的事件發生，內心時常感疲憊無力。

今天小龍又發飆了，不斷的欺負同學，又口出惡語，一天下來，我早已精疲力盡，下午掃地時間，到他負責打掃的廁所，進門一看，臭氣沖天，地上一團亂，我到處找小龍，好不容易找到了，靜下心來好好和他說：「小龍，你打掃的廁所沒有掃乾淨哦！快再去掃！」他連忙搖頭說：「我掃了呀！我不要去！」累積了一天的怒火再也無法忍耐，睜大了的眼睛，瞪著他說：「這是你的責任，你要再去打掃！」我說完甩頭就走，回到教室的座位一坐，心情由生氣漸漸轉為沮喪，想想自己又被打倒了，想著自己什麼辦法都用遍了，打、罵、柔情、鼓勵，十八般武藝早已使盡，為什麼還是這樣呢？想著想著眼眶不自覺就紅了！覺得自己挺沒用的。

上課的鐘聲響起，深吸了一口氣，打起精神來上課，打開弟子規，小龍的經本又忘了帶，我沒氣力再去應對……忍不住嘆了一口氣說：「小龍，老師不知道該怎麼教你了！是老師能力不夠！」小龍臉上掛著不知所措，班上其他同學全都感受到一股冰冷的氣氛，全班靜默。

接下來背弟子規，小朋友體貼的賣力演出，深怕老師再受打擊，同學的認真感動了我，心情逐漸在孩子們的讀經聲中平撫，背到最後一句「勿自暴、勿自棄、聖與賢、可馴致」，我開口問同學：「你們會不會自暴自棄呀！」妙妙舉起了手說：「老師我說一件事你可不要生氣哦！」「妙妙妳說！老師不生氣！」「老師我覺得您剛剛在自暴自棄耶！老師您不要自暴自棄啦！老師要加油！」全班紛紛給我加油打氣！我沉默了好一會，露出尷尬的笑容：「對呀！老師剛才在自暴自棄！你們不要學老師，這是錯誤示範，真對不起！」孩子們笑了起來……一起大聲的唸「勿自暴、勿自棄、聖與賢、可馴致」。

對呀！如果連老師都放棄了，孩子還有什麼希望呢？我要加油！小龍，老師不會放棄你的！

全文收錄於 第 117 期 30 ~ 31 頁